Squeak es "la reencarnación de los proyectos Dynabook1y Smalltalk de los años 70, busca ser un meta-medio. Un lugar donde convivan todos los medios de expresión conocidos hasta la fecha (texto, video, sonido, música, gráficos 2D, gráficos 3D, TextToSpeech, etc) y que sirva, a su vez, como soporte para el desarrollo de nuevos medios. Esta característica, sumada a la capacidad de simulación, posicionan al Squeak como una herramienta muy poderosa que permite una verdadera revolución en el manejo de la información".
Squeak es la evolución de muchas de las propuestas educativas llevadas a cabo por Seymur Papert y Alan Kay, quienes vienen usando el ordenador en las aulas desde hace más de 30 años, conscientes de su potencial, Seymur Papert, matemático y creador del lenguaje Logo, propone un cambio sustancial en la escuela: un cambio en los objetivos escolares acorde con el elemento innovador que supone la computadora. Una fuente importante de su obra son las teorías de Piaget, pero mientras éste no veía las ventajas de las computadoras Papert si lo hizo. Afirmando que mediante la computadora el niño puede llegar a hacerse planteamientos acerca de su propio pensamiento, tarea esta difícilmente realizable sin su concurrencia. Squeak es un salto en ese sentido, es un metamedio y además mediante la programación el niño puede pensar sobre sus procesos cognitivos, sobre sus errores y aprovecharlos para reformular sus programas. En otras palabras, la programación favorece las actividades metacognitivas.
En Dabne lo utilizamos en estos momentos en el proyecto educativo sobre movilidad sostenible dentro del proyecto europeo Interreg III, promovido por el Consorcio Noroeste